29 de mayo de 2017

Abierto el plazo para concursar a la gestión de las ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES del CEIP Siglo XXI.

Abierto el plazo para concursar a la gestión de las ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES del CEIP Siglo XXI. 

Las empresas interesadas deberán mandar sus proyectos antes del martes 6 de junio a la dirección siglo21.ampa@gmail.com

Aquellos proyectos seleccionados serán convocados a una reunión en la que podrán explicarlos personalmente. 

Los criterios de baremación son: 

- Proyecto educativo: 40 % 
- Precio: 40 % 
- Mejoras sobre lo actual: 15 % 
- Colaboración con el AMPA: 5% 


10 de mayo de 2017

PARTICIPA EN EL MERCADILLO DE LA V FERIA DEL SIGLO XXI


Queridos artesanos y mercadillistas: 

Ya está en marcha la quinta edición de nuestra Feria del Siglo XXI. Será el sábado 3 de junio a partir de la una de mediodía (13h) hasta las doce de la noche (24 h). 

Esta fiesta contará entre sus múltiples actividades con un magnífico mercadillo de la feria. 





¿CÓMO PUEDO TENER UN PUESTO EN EL MERCADILLO?

Como en cualquier feria, la organización (el AMPA en este caso) alquila los puestos del mercadillo por un módico precio y todo lo que ganes vendiendo tus cosas es para ti. Por sólo 25 euros, tendrás una mesa, sillas y un toldo para protegerte del calor y darte sombra mientras vendes tus productos. Podrás vender desde el comienzo hasta el final de la fiesta (13h - 24 h aprox.). 

¿QUÉ COSAS PUEDO VENDER?

Queremos que los visitantes puedan escoger sus compras entre una oferta variada: productos de artesanía, textiles, marroquinería, complementos, cerámica, objetos de segunda mano en buen estado, productos de regalo y decoración... 

¿QUÉ COSAS NO PUEDO VENDER?

Comida y bebida. 

¿QUÉ TENGO QUE HACER PARA RESERVAR MI ESPACIO EN EL MERCADILLO? 

Enviar un correo electrónico a feriasiglo21.mercadillo@gmail.com. Debes incluir tu nombre y apellidos, teléfono, correo electrónico de contacto y una breve descripción de lo que quieres vender, con fotos si te es posible. Nos pondremos en contacto contigo enseguida. 

¿CÓMO SE ADJUDICARÁN LOS ESPACIOS?

Cuando contactemos contigo, tendrás que hacer el ingreso en la cuenta del AMPA. La reserva se confirma en el momento en que tengamos prueba del ingreso y se podrá elegir el espacio por riguroso orden de inscripción. Hay un número limitado de puestos, así que anímate a ponerte en contacto con nosotros cuanto antes, y siempre antes del 20 de mayo. 

¡Te esperamos! 



Junta Directiva 
AMPA CEIP Siglo XXI 
Las Rozas de Madrid 

4 de mayo de 2017

TRANSMURAL

Una experiencia pedagógica innovadora, colaborativa y artística

La educación artística no busca crear artistas, sino formar personas

Alfons Sard, profesor en el IES Josep Maria Llompart

El niño no dibuja para comunicar. No dibuja para mostrarnos algo. Dibuja para construir un mundo que es suyo, solo suyo, libre de cualquier intrusión.

Arno Stern, padre de la Educación Creadora



Aprendemos a sumar, sumando; a leer, leyendo; a escribir, escribiendo. ¿Por qué no aprender arte  haciendo arte, es decir, creando? ¿Por qué no descubrir movimientos artísticos y empaparnos de su esencia probando, experimentando, jugando, probando de nuevo?

Este fue el punto de partida de una (arriesgada) propuesta hecha por un grupo de madres y padres del AMPA del colegio Siglo XXI a la dirección del centro y al equipo de profesoras. No era un reto fácil de asumir: se planteaba emplear las clases de Educación Artística —todas ellas, en todos los niveles educativos— en trabajar diferentes movimientos artísticos, la mayoría de arte contemporáneo, a través de cuentos, juegos, creaciones y ejercicios diversos que permitieran a los niños y niñas familiarizarse con ellos para que más adelante pudieran utilizar las técnicas, las herramientas y los enfoques aprehendidos en crear libremente sus propias obas, en expresar «un mundo que es solo suyo».

Pero la propuesta no acababa allí. Se quería, inspirados en la obra del pintor uruguayo Joaquín Torres García, que creó paisajes compuestos con fragmentos significativos para él, realizar al final de curso, como colofón al trabajo hecho a lo largo del mismo, un mural traslúcido colectivo —de ahí lo de Transmural—, formado por la suma de las obras hechas por cada uno de los alumnos o, lo que es lo mismo, por la suma de fragmentos significativos. Este mural iba a representar la esencia del colegio: si entendemos el arte como un lenguaje, como una forma de expresión creativa, cada obra de arte individual encerraría una parte de la visión del mundo de cada niño, nos mostrará su «espíritu». Y el conjunto de todas esas obras, el espíritu del Siglo XXI.

Pese a la dificultad y a las lógicas dudas que podía entrañar llevar a cabo un trabajo tan extenso, intenso y sui generis como el propuesto, la dirección y el equipo de profesoras decidieron implicarse y se pusieron manos a la obra, con un entusiasmo, apertura y compromiso que fueron creciendo conforme se desarrollaba el proyecto.

Fue, sin duda, un proceso de aprendizaje para todos los participantes: las madres y los padres pudimos conocer más de cerca y valorar más el no pocas veces difícil trabajo que realizan los profesores y profesoras, quienes, a su vez, pudieron aprovechar los diversos saberes de padres y madres y beneficiarse de algunas ideas refrescantes; y los niños y niñas, pero no solo, descubrieron nuevas formas de mirar el arte y la vida y de darle forma a su imaginación.

Además, el trabajo colaborativo nos ayudó a desarrollar la empatía, la flexibilidad,  la capacidad de reflexión y la de reconocer habilidades ajenas y propias, y fomentó la cooperación, la comunicación, el respeto y la confianza entre todos los miembros de la comunidad educativa, lo que estrechó lazos y creó un clima de colaboración y entendimiento especial, que aún perdura.


Todos aprendimos de todos. Y todos, en particular los niños y niñas, disfrutamos del proceso. Y esa era la idea: mucho más importante que el resultado final, el Transmural,  lo fue el propio proceso de creación. Eso es justamente lo que se quiere mostrar en esta exposición: el deleite, sorpresa, alegría, introspección, la indescriptible satisfacción que proporciona el acto mismo de crear.

18 de abril de 2017

10 AÑOS PROGRAMANDO MÚSICA EN "EL COLE SUENA A..."


Quizás no sepáis que desde el curso 2006-2007 y a diario, en nuestro colegio las sirenas de entrada y salida son sustituidas por música, un completo programa de melodías, desde clásica a pop, que se elige por relevancia y temática, a menudo relacionada con la interculturalidad, la época del año o con algún evento importante para los niños. 

Fue una de esas ideas del AMPA que la Dirección y, en este caso, la profesora de música, tienen tanta capacidad de hacer suyas, una de las cosas que hacen que  nuestro colegio sea tan poco corriente. 

Además recibió el segundo premio del Noveno Concurso de Experiencias Educativas del Ministerio.



Queremos aprovechar la efeméride para mostraros una selección de los carteles que se colocan en la puerta del centro cada semana para anunciar la melodía y describir compositor, pieza o movimiento y que realiza una de las madres del AMPA, con gran empeño y originalidad. 

Y también para felicitar a nuestro conserje, a la profesora de música y la subdirectora, que junto con esta madre y el AMPA mantienen la actividad en marcha.

CARTELES DE MÚSICA CLÁSICA









PAÍSES Y ÉPOCAS DEL AÑO












28 de marzo de 2017

CINE Y BIZCOCHOS - DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

Queridas familias: 


Esta semana continuamos con Cine y Bizcochos, la actividad mensual organizada por el AMPA que consiste en proyectar películas para toda la familia, procurando que sean distintas a las habituales en los circuitos comerciales, para que nuestros hijos accedan a otros tipos de sensibilidades, y compartir además un rato agradable. 

En esta ocasión, con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, que se celebra el próximo 2 de Abril, queremos celebrar una sesión especial de Cine y Bizcochos para acercarnos a una realidad que afecta a 1 de cada 100 niños y niñas y a sus familias, y contribuir a eliminar muchos falsos mitos e ideas equivocadas. Para ello hemos elegido cuatro cortometrajes breves que reflexionan sobre el tema de manera amena y divertida, desde diferentes perspectivas, y que seguramente nos invitarán a conversar después de la proyección:





“EL CAZO DE LORENZO”
Lorenzo siempre arrastra un cazo detrás de él. El cazo se le cayó un día encima. Desde entonces, el cazo se atasca en todas partes y le impide avanzar. Un día se harta y decide esconderse. Pero las cosas no son así de sencillas, afortunadamente.







"ACADEMIA DE ESPECIALISTAS" 
En el último día de curso de la Academia de especialistas, los niños muestran sus habilidades especiales, esas que no siempre se comprenden cuando se ven desde fuera y que, a menudo, producen problemas y llegan a ser fuente de conflicto y de aislamiento de estos niños. 






"DOS MINUTOS EN LA MENTE DE UNA PERSONA CON AUTISMO"
Recrea algunas de las experiencias cotidianas y muestra en primera persona las dificultades de una persona con autismo que padece hipersensibilidad auditiva, entre otras.







"CARLY’S VOICE"
A los dos años, Carly fue diagnosticada con autismo severo y una condición motora oral que le impedía hablar. Los médicos predijeron que nunca se desarrollaría intelectualmente más allá de las habilidades de un niño pequeño. Pero, a los diez años, ocurrió algo totalmente inesperado. Carly se acercó a su ordenador y escribió "AYUDA DOLOR", para asombro de todos. Aunque sigue luchando con todos los síntomas del autismo, ahora tiene conversaciones regulares, ingeniosas y profundas en el ordenador con su familia y sus miles de seguidores online, demostrando que posee una inteligencia excepcional, y una destreza para comunicarse que deja a todo el mundo sin palabras.



CUÁNDO: viernes 31 de marzo a las 16:00
DÓNDE: Sala de música 
QUIÉN: niños y niñas que lo deseen, SIEMPRE ACOMPAÑADOS DE UN ADULTO 
CÓMO COLABORAR: trayendo bizcochos caseros, zumos, galletas… Para compartir 


 ¡¡OS ESPERAMOS!!

28 de febrero de 2017

LOS NIÑOS LOBO (Cine y Bizcochos)

Queridas familias:

Esta semana tenemos Cine y Bizcochos, la actividad mensual organizada por el AMPA que consiste en proyectar películas para toda la familia, procurando que sean distintas a las habituales en los circuitos comerciales, para que nuestros hijos accedan a otros tipos de sensibilidades, y compartir además un rato agradable.

Para este día, hemos escogido la película de animación Los Niños Lobo, una película de animación dirigida por Mamoru Hosoda, ganadora de varios premios, para todos públicos, aunque más dirigida a niños de primaria.







SINOPSIS:
 Hana  una universitaria de 19 años se enamora de un Hombre Lobo, durante años fueron inmensamente felices, y tuvieron dos hijos: Yuki (nieve) y Ame (lluvia), que nacieron también con la capacidad de convertirse en lobos. Tras la repentina muerte del padre, Hana decide mudarse al campo para así criar a sus hijos en un entorno tranquilo, donde sus extraordinarias facultades no sean descubiertas. Sin embargo, al crecer, Yuki y Ame deberán decidir si quieren vivir como humanos o como lobos. 


CUÁNDO: viernes 3 de marzo a las 16:15
DÓNDE: Sala de música
QUIÉN: niños y niñas que lo deseen, SIEMPRE ACOMPAÑADOS DE UN ADULTO

CÓMO COLABORAR: trayendo bizcochos caseros, zumos, galletas… Para compartir

¡¡OS ESPERAMOS!!